a:

قطاع التعليم هو أحد المجالات التي توضح مفهوم القيمة الاقتصادية. الطلاب يعلقون قيم مختلفة لمختلف الدورات الأكاديمية على أساس الكسب المتصورة بعد التخرج. قد يكون الشخص على استعداد لدفع المزيد من الرسوم الدراسية لدراسة الهندسة المعمارية من لدراسة الأنثروبولوجيا، على الرغم من أن درجة الأنثروبولوجيا قد يستغرق وقتا أقل لإكمال. والقيمة الاقتصادية للهندسة المعمارية أعلى بسبب احتمالات الحصول على وظائف أفضل أجرا بعد التخرج.

AD:

خدمات حكومية مجانية

لا تشير القيمة الاقتصادية فقط إلى القيمة النقدية المرتبطة بالمنتج. ويشير أيضا إلى مقدار الوقت أو التضحية آخر فرد على استعداد لوضع في للحصول على منتج أو خدمة. وفي حالة الخدمات المجانية التي تقدمها الحكومات، مثل قسائم الطعام أو الخدمات الطبية، غالبا ما تكون هناك تضحية، مثل طوابير طويلة دائمة للوصول إلى الخدمة. وتحدد القيمة الاقتصادية لهذه الخدمة بعدد الأشخاص الذين يسعون إلى الحصول على تلك الخدمة وعلى مقدار الوقت الذي يرغبون في تكريسه للحصول عليها. إذا كانت الخدمة الحكومية مجانية ولكن هناك عدد قليل من الناس يخرجون للحصول عليه، فإن القيمة الاقتصادية المرتبطة به منخفضة.

AD:

قيمة تذبذب

القيمة الاقتصادية ليست ثابتة. وهي تتغير كعوامل تحدد أنها تستمر في التغيير. إذا المنتجات الجديدة تأتي في السوق، القيمة الاقتصادية لمنتجات مماثلة قد تنخفض. التغيرات في الأسعار والتغيرات في المكونات قد تجعل أيضا القيمة المتصورة للمنتج زيادة أو نقصان.